Чему я научился во время стажировок — история студента


Оглавление (нажмите, чтобы открыть):

Личные истории стажеров

Читайте отзывы участников стажировки КонсультантПлюс

  • Главная
  • Студенту
  • Стажировка
  • Личные истории стажеров

Личные истории стажеров

«Весенняя стажировка — 2020»

Алина Пиминова, студентка МГЮА им. О.Е. Кутафина

Стажировка в «КонсультантПлюс» была очень полезной и продуктивной для меня. Мы выполняли индивидуальные задания от подразделений и, самое главное, выполняли работу над проектом! Это был бесценный опыт общения с коллегами-юристами из других институтов, а также с технарями, у которых совсем другой образ мышления. У меня была прекрасная команда! Никто не пытался сделать такую объемную работу в одиночку, мы распределяли между собой каждое задание, корректировали и обсуждали его все вместе. В нашей работе нам помогали кураторы, за что им отдельная благодарность! В компании дружелюбная атмосфера, прекрасная недорогая столовая, что не может не радовать.

Самым главным результатом для меня стало то, что я поняла, что конкретно мне нравится, чем хочу заниматься в дальнейшем.

Ирина Синицына, студентка факультета права НИУ ГУ ВШЭ

Стажировка в «КонсультантПлюс» дала мне замечательную возможность поближе познакомиться с компанией, которая занимается разработкой справочной правовой системы для юристов, бухгалтеров, кадровиков, специалистов бюджетных организаций и др. Я, как и множество студентов, использую СПС КонсультантПлюс ежедневно, поэтому работа «по ту сторону баррикад» стала для меня приятным открытием. Было интересно вместе со стажерами-технарями заниматься разработкой проекта. У нас было множество семинаров, лекций и иных мероприятий, которые позволили мне лучше понять специфику работы в отдельных подразделениях «КонсультантПлюс», а также определиться, чем я хотела бы заниматься в дальнейшем.

Стажировка стала связующим звеном между студентами-юристами и студентами-технарями так же, как и «КонсультантПлюс» объединяет интересных, целеустремленных и думающих людей. 1,5 месяца пролетели незаметно, а опыт, полученные навыки и знания останутся со мной навсегда!

«Осенняя стажировка — 2020»

Роман Нордштрем, студент магистратуры МГТУ им. Н.Э. Баумана

Во время стажировки мы работали в команде с юристами над общим проектом. Мы периодически собирались с кураторами и показывали наши наработки, а они нас направляли и давали советы. Помимо главного проекта каждому давали индивидуальные задания. Эти задания подбирались с учетом наших интересов и интересов компании. Также на протяжении стажировки у нас проходили семинары по разным курсам. Больше всего запомнились и понравились курсы «Право» и «SEO–оптимизация». Мне очень понравилась атмосфера в компании. Все дружелюбны и хотят помочь. У нас была отличная команда, с которой мы не только продуктивно, но и весело проводили время.

Анна Лихтарова, студентка магистратуры факультета ВМК МГУ

Стажировка в КонсультантПлюс была для меня новым и интересным опытом. Нам дали крутое задание – разработать навык для Алисы, голосового помощника Яндекса. Работая над проектом, я чувствовала, что выполняю не просто какую-то поставленную передо мной задачу, а делаю реально интересную и современную вещь, которой будут пользоваться люди.

Я очень довольна нашей командой, мне было приятно работать в этом коллективе. Вместе с проектом каждому стажеру нужно было выполнять свои индивидуальные задания. Задания давали с учетом наших пожеланий и интересов, если что-то не нравилось, можно было попросить другое задание.

Стоит отметить и рабочее место. У нашей команды был свой кабинет с общим столом и маркерной доской для командной работы, и у каждого — личный стол с компьютером. В офисе есть столовая, в ней недорого и вкусно, а в интранете можно посмотреть меню и какая там на данный момент очередь. Время обеда было гибким.

Стажировку легко можно было совместить с учебой, единственным обязательным пунктом было отработать больше 20 часов в неделю, но время работы можно было выбрать любое.

В целом мне все понравилось.

Маргарита Пантелеева, студентка магистратуры факультета права Высшей школы экономики

Стажировка в КонсультантПлюс – яркое и запоминающееся событие. У нашей команды был очень интересный проект – создание навыка для виртуального помощника Яндекса Алисы по правовой тематике. Юридическая часть работы включала в себя, в основном, написание сценариев диалогов на основе соответствующих нормативно-правовых актов, но таким образом, чтобы ответ Алисы был краток и понятен пользователю. Такая задача выходит за рамки привычных представлений о работе юриста, позволяет использовать знания нестандартным образом и получить неоценимый опыт. Помимо командной работы мы выполняли различные индивидуальные задания, которые позволяли лучше понять особенности работы в компании, посещали полезные с практической точки зрения курсы (например, по SEO-оптимизации). А главная ценность компании – это люди. Атмосфера доброжелательная, тебе всегда готовы подсказать или чем-то помочь, поэтому работать было очень комфортно.

Арина Воробьева, студентка МАИ

Стажировка в КонсультантПлюс – важный этап в моей жизни. Она помогла мне определиться со сферой, где будет интересно работать, предоставила возможность решать реальные задачи под руководством кураторов, рационально распределять свое время. Стажировка предоставляет студентам технических и юридических специальностей возможность совместной увлекательной работы над общим проектом, имеющим практическую значимость для компании.

Сначала мне казалось, что на стажировке будет сложно, так как большинство ребят из нашей команды учатся в магистратуре МГУ и Высшей школы экономики и имеют больше знаний и опыта. Но взаимопомощь и теплое отношение друг к другу помогли нам стать сплоченной командой и сделали нашу работу по-настоящему увлекательной! Отдельно хочется выразить благодарность нашим кураторам, которые давали нам ценные советы, делились опытом и помогали при возникновении трудностей.

Стажировка в КонсультантПлюс – это бесценный опыт для каждого. Вы познакомитесь с устройством компании, проникнетесь теплой атмосферой и, возможно, остановите свой выбор будущего места работы именно на КонсультантПлюс!

Анастасия Ханина, студентка магистратуры юрфака МГУ

Шесть недель осенней стажировки в КонсультантПлюс пролетели незаметно и оставили только приятные впечатления. В рамках стажировки нам была предоставлена возможность не только познакомиться на практике с особенностями организации работы по созданию и обработке материалов для СПС КонсультантПлюс, но и принять участие в уникальном проекте совместно со студентами технических вузов.

Приятно удивило, что компания обеспечивает индивидуальный подход к стажерам и учитывает личные и профессиональные интересы каждого, поэтому не возникало проблем совмещения стажировки с учебой.Отдельно хотелось бы сказать об атмосфере взаимопонимания и уважения, которая царит в компании. Коллектив очень дружелюбный и слаженный, здесь всегда можно обратиться за помощью и быть уверенным, что вопрос не останется нерешенным. Такая атмосфера, безусловно, располагает к плодотворной работе и делает трудовой процесс максимально комфортным.

«Летняя стажировка — 2020»

Арина Касаткина, студентка Московского государственного юридического университета им. О.Е. Кутафина

О стажировке в компании «КонсультантПлюс» я узнала на неделе карьеры в университете. И сразу, не задумываясь, решила участвовать в отборе и заполнила анкету. Сейчас, когда стажировка подошла к концу, я понимаю, что в тот момент пошла по верному пути, выбрав для стажировки именно КонсультантПлюс!

Четыре недели были насыщены и разнообразны. Самое главное, это уникальность нашей работы. Такой стажировки, как в КонсультантПлюс, не предложит ни одна юридическая фирма. Работа на стыке права и программирования – это интересно, прибавляет сноровки и заставляет узнавать много нового. В КонсультантПлюс можно совместить несовместимое!

Большое спасибо кураторам проекта за помощь в его реализации, это большое счастье почувствовать себя частью сплоченной команды!

Приятное впечатление оставили и индивидуальные задания из подразделений, с помощью которых я смогла реально оценить, чем занимаются юристы в КонсультантПлюс, и определить свои предпочтения. Здесь понимаешь, что юрист – это не всегда суды и споры, это еще и аналитическая работа, которая поможет другим специалистам при пользовании СПС.

Анастасия Аблова, студентка юридического факультета МГУ

Многоступенчатый отбор стажеров оставляет в итоге самых интересных людей из лучших вузов, с которыми при обычных обстоятельствах вы вряд ли пересечетесь.

Стажировка в КонсультантПлюс помогла мне изменить взгляд на профессию юриста. Теперь я точно знаю, что работа может быть намного шире, развиваться можно в разных направлениях (маркетинг, управление проектами, SEO-оптимизация), при этом оставаясь юристом. Изменилось и отношение к самой системе КонсультантПлюс. Теперь я трепетнее отношусь к ее наполнению, потому что понимаю, что за каждой новостью, документом или статьей стоит кропотливый труд многих людей.

Большое спасибо компании «КонсультантПлюс» за такой опыт, трудовую книжку и первую официальную зарплату! 🙂

Мария Макарова, студентка МФТИ

Я считаю, что стажировка в компании «КонсультантПлюс» отлично подойдет как тем, кто уже решил, чем он хочет заниматься в будущем, так и тем, кто только определяется.

В рамках стажировки была возможность выполнять задания из разных отделов, это позволило ближе познакомиться со структурой компании и понять, в каком отделе можно продолжить работу.

Очень понравилось, что помимо работы над проектом были дополнительные семинары «Маркетинг», «Основы права», «Методология командной разработки».

Больше всего на стажировке мне запомнилась работа в команде, в которой помимо технарей были и юристы. Это был замечательный опыт работы с людьми из совсем другой сферы. В моей команде были потрясающие ребята, с которыми мы сразу нашли общий язык.

Николина Порохина, студентка международно-правового факультета МГИМО

Стажировка в КонсультантПлюс оставила самые приятные впечатления – это был прекрасный опыт работы в команде разноплановых и интересных людей. С первого взгляда поставленная задача показалась мне неразрешимой, особенно за такой короткий срок. Однако в результате тесного взаимодействия с коллегами-программистами нам удалось создать впечатляющий продукт, который, я надеюсь, станет отличным заделом для дальнейшей работы в этой области.

В процессе стажировки меня поразило наше общение с кураторами и специалистами КонсультантПлюс. Сотрудники компании относились к нам с большой заботой и вниманием, именно благодаря их содействию и помощи мы успешно справились с задачей. В будущем я бы очень хотела работать именно в таком коллективе, в атмосфере взаимопонимания и уважения.

Огромное преимущество стажировки состоит в интенсивном курсе обучения, включающем различные семинары и тренинги, направленные на овладение знаниями и навыками.

Я буду с благодарностью вспоминать время, проведенное в компании «КонсультантПлюс».

Александра Крючкова, студентка факультета права НИУ ВШЭ

Стажировка в КонсультантПлюс стала для меня интересным опытом. Несомненно, было очень полезно поработать в команде не только с представителями юридических специальностей, но и с ребятами из технических вузов.


В нашей команде были замечательные, очень умные ребята. За четыре недели нам удалось сдружиться и научиться слышать и понимать друг друга. Наша сплоченность помогла нам успешно выполнить и защитить проект под названием «Анализ новостей в области промышленной безопасности».

Выполняя индивидуальные задания из различных подразделений, я смогла лучше понять, в какой сфере мне хотелось бы специализироваться, а также в каком подразделении компании мне было бы наиболее интересно и комфортно работать.

Вадим Кутлин, студент механико-математического факультета МГУ

Мне всегда хотелось попробовать себя в каком-то командном проекте, и стажировка в «КонсультантПлюс» полностью удовлетворила этому желанию. Работа в сплочённой команде над делом, которое было важно каждому из нас, под руководством кураторов, всегда готовых ответить на вопросы, если таковые возникнут, развила в нас не только наши профессиональные навыки, но и научила нас координировать свои действия и достигать максимально возможной синергии, что, безусловно, является ценнейшим опытом.

«Весенняя стажировка — 2020»

Руслан Галеев, студент 3 курса юридического факультета МГУ

Стажировка для меня была продуктивной и интересной. Я изнутри познакомился со структурой компании, главным продуктом которой пользуюсь уже несколько лет в своих профессиональных целях. Главной задачей во время стажировки была работа над проектом, результаты которого, надеюсь, будут полезны как самой компании, так и миллионам пользователей системы. Кроме проекта были также нелегкие задания из подразделений, которые позволили понять, чем я хотел бы заниматься в компании дальше. Была полезна и теоретическая часть, например, курсы по маркетингу, SEO и другие. Время, проведенное в компании во время стажировки, принесло много положительных эмоций и знакомство с приятными людьми.

Анна Анпилогова, студентка 3 курса юридического факультета МГУ

Стажировка в КонсультантПлюс — это отличная возможность проверить себя в деле. Она помогает выявить свои способности, почувствовать себя частью компании, получить тот опыт и знания, которые непременно пригодятся в дальнейшей жизни.

Стажировка включает в себя подготовку итогового проекта, решение индивидуальных заданий различной направленности и прохождение тематических курсов. Из-за насыщенности программы время стажировки пролетает незаметно.

Отдельно стоит отметить, что в компании дружный коллектив, чуткие наставники и кураторы. Спасибо вам огромное за те знания и опыт, которые мы смогли получить!

Никита Ростовщиков, студент 3 курса НИТУ «МИСиС»

Стажировка в КонсультантПлюс полностью оправдала мои ожидания, с момента знакомства на форуме «Найти-IT» до финального дня. Не было строгих промежуточных дедлайнов, что для меня было очень комфортно, я сам планировал свои время и задачи для финального проекта. Очень важным для меня было ощущать важность решения поставленной задачи, ведь с самого начала компания дала понять, что мы делаем важный и необходимый проект. Порадовал тот факт, что мы смогли скоординироваться с коллегами и реализовать то, что было задумано. В течение стажировки было изучено 5 дополнительных курсов. Особенно запомнились «Основы права» и «Маркетинг».

Софья Лопатина, студентка 3 курса факультета права Высшей школы экономики.

Стажировка в КонсультантПлюс — отличная возможность проверить свои знания и профессиональные умения на практике, а также шанс поработать в команде с ребятами-технарями, что может давать интересные результаты и, конечно, является незабываемым опытом.

Очень привлекает тот факт, что в компании есть дедлайны для каждого задания, работа имеет прикладное и общественно-полезное значение. Нет рутины.

Отдельно хочется выразить благодарность компании «КонсультантПлюс» за образовательные курсы, которые считаю очень полезными. Стоит отметить и дружелюбную атмосферу в коллективе, доброжелательность и готовность ответить на вопросы.

11 вопросов о стажировках

TMstudent побеседовал с экспертом в области рынка труда — руководителем проекта Grintern Екатериной Лукашиной и задал самые важные вопросы о стажировках.

1) Почему для студентов стажировка предпочтительнее постоянной работы?

У стажировки есть ряд преимуществ. Во-первых, стажировка — это прекрасный шанс попробовать свою будущую профессию «на вкус» или попробовать себя в принципиально новом, но очень интересующем направлении, либо получить смежный опыт. Во-вторых, у большинства стажировок гибкий график, что, несомненно, является большим плюсом для студентов.

2) Дает ли стажировка возможность найти «компанию мечты»?

Я бы сказала так: стажировка дает возможность попасть в «компанию мечты». Существует ряд крутых международных компаний, где будущих ключевых сотрудников предпочитают «выращивать» из стажеров, например, P&G.

3) В чем преимущество неоплачиваемых стажировок?

Говорить, что неоплачиваемые стажировки чем-то лучше оплачиваемых, наверно, не правильно. Как и наоборот. Бывает так, что оплачиваемая стажировка предполагает лишь скучное перекладывание бумажек, а неоплачиваемая дает колоссальный и уникальный опыт, получив который вам откроются двери во многие крутые компании.

4) Как получить опыт работы, если все работодатели требуют опыт работы?

Если говорить о стажировках, то это как раз и есть шанс получить неплохой опыт работы за 1-6 месяцев. 90% компаний в требованиях к стажеру никогда не пишут о необходимом опыте работы (могут требовать какой-то определенный факультет, личные качества или хорошие знания иностранного языка, но не опыт).

5) В какой сфере самый высокий спрос на стажеров?

Сложно назвать какое-то определенное направление. В каждой сфере есть спрос на стажеров и не маленький, поверьте. Пожалуй, я бы выделила все-таки маркетинг, в том числе PR и SMM.

6) Какие перспективы дает стажировка?

Как я говорила ранее, стажировка, прежде всего, дает студенту прекрасный шанс определиться с будущей профессией, попробовав свои силы в профильных проектах и узнав всю «кухню» изнутри. Также для многих ребят стажировка является «входным билетом» в компанию мечты. Проявив себя наилучшим образом во время стажировки, многие ребята получают заветный оффер на постоянную работу.

7) Какая средняя длительность стажировки?

В среднем — это 1-3 месяца. Бывают также долгосрочные стажировки до полугода, а в некоторых компаниях существуют программы стажировок сроком до нескольких лет. Но это уже другая история с неплохим окладом и трудовым договором.

8) В какие сферы хотят идти студенты?

Мы недавно проводили опрос на эту тему среди своих подписчиков, который выявил следующие популярные сферы: мода, маркетинг, PR, IT, финансы, журналистика.

9) Есть ли различия между студентом-гуманитарием и технарем в глазах работодателя?

Все зависит от стажировки или вакансии. Есть такие стажировки, где достаточно быть смышленым, активным и ответственным, а есть такие стажировки, где без определенного багажа знаний, получаемых в ВУЗе — не обойтись. Как раз в таких позициях работодатель обычно помечает в требованиях, студенты каких факультетов будут рассматриваться в первую очередь.

10) Какое самое лучшее время, чтобы пойти на стажировку?

Я уверена, что если задать такой вопрос студенту, он ответит «лето» и будет прав. Во-первых, это каникулы и куча свободного времени, не обремененного семинарами и сессиями. Во-вторых, студентам 3-5х курсов необходимо проходить летнюю практику. В-третьих, многие крупные компании именно летом организовывают глобальные программы стажировок.

Но, все-таки, хочу заметить, что если позволяет учебный график — не стоит дожидаться лета. Даже если вы нашли стажировку своей мечты, скажем, накануне Нового года, 31 декабря — в любом случае не упускайте шанс и откликайтесь на нее сразу же! Такой возможности потом может и не быть.

11) Какие качества помогут студенту выделиться в глазах работодателя?

При отклике или уже на собеседовании работодателей всегда подкупает в кандидате искренний интерес к компании и сфере ее деятельности. Если HR видит горящие глаза и огромное желание занять вакантную позицию — считайте, полдела уже сделано. Очень ценятся такие качества, как инициативность, гиперответственность, пунктуальность, владение деловым этикетом (мы как раз недавно затрагивали эту тему в нашем блоге).

Мастер Йода рекомендует:  Чтение и запись файлов в Python

Инсайдерская информация: 7 монологов студентов о стажировке

После месяца практики герои проекта «Стажировка в прямом эфире» поделились переживаниями от первого лица.

По итогам отбора по портфолио 7 финалистов проекта попали на месячные стажировки в три бюро: ABD architects, «Практика» и Blank Architects. В этот момент мы старались не отвлекать студентов от работы, но полным составом всё-таки собрались еще дважды.

Итоги проекта подводим 27 сентября на конференции
«Открытый город»

Первый раз участники получили дневники стажировки, и на протяжении месяца заполняли их по системе Bullet Journal. На разлинованных в точку листах мы попросили студентов отмечать часы работы, используемые программы, свое эмоциональное состояние и мысли в ходе работы. К концу месяца пустые листы превратились в наглядный личный график стажировки.

Вторая встреча превратилась в интервью, во время которого финалисты ответили на вопрос «что мне дала стажировка»:

Blank Architects Анвар Абдулов:

«Я постоянно мучил архитекторов вопросами»

Что мне дала стажировка? Стажировка дала мне, во-первых, дисциплину. Я встаю теперь не в час и не в два часа дня, а в 6-7 часов утра. Я научился структурировать свои мысли, визуализировать их, и переводить идеи непосредственно в архитектуру. Когда учился в МАРШе, я занимался проектами, которые были связаны с ритуалами. Во время работы в бюро все эти навыки мне очень сильно пригодились. Когда я проектировал здание, то это ощущение пространства, все эти моменты — как передвигаются, как взаимодействуют между собой люди — все это я уже начал переводить в какой-то концепт.

С адаптацией в коллективе в начале было немножко сложно. Но это уже личное. Я человек не сильно социальный, можно сказать интроверт. И сейчас в конце более-менее произошла нормальная адаптация.

Из нового — очень много давали ценной информации, всякие «ресерчи». На основе этой информации мы делали проект. Но если бы давали еще какие-то мастер-классы, могло быть проще. Потому что когда я пришел, у меня не было знаний в проектировании такого большого дома. Пришлось вообще очень быстро изучать все разделы. И я постоянно мучал Николая [Фугарова] этими вопросами: ширина коридора, как взаимодействуют разные категории в пространстве.

В «Индизайне» я работал, только когда составлял портфолио, а на работе дальше начал продвигаться в нем. Мне Наталья [Волкова] показывала в программах разные фишки: как оформить фасад без 3D-модели, наложение текстур и как это все работает. В конце я уже мог даже чертить в «Индизайне».

ABD architects Алина Бекова:

«После консультаций я выходила такая заряженая!»


Самое главное — я поменяла отношение к интерьерам. Вообще. Кардинально. Изначально мы вдвоем хотели в архитектуру, но когда нам рассказали, чем мы будем заниматься в интерьерах, мы решили не париться и пойти обе в интерьеры. Потому что поняли, что это будет творческий проект, мозговой штурм, и нам будет интересно.

Меня поразил подход к интерьерам. В моем университете мы концепции и предпроектному анализу уделяли очень мало времени. И я на этой практике научилась проводить эти параллели, этот анализ. Мы много рисовали в графике, и в основном мы использовали «Фотошоп». Была свобода в выборе программ: например презентации мы делали в PowerPoint, это было так быстро! Можно было даже не на компьютере, а как скетч. И я научилась нормально делать скетчи, потому что у меня с этим была большая проблема. У Элизы с этим очень хорошо, поэтому я смотрела, как это делает она.

Первое время мне не очень комфортно было здороваться с людьми: я не знала кому говорить «Здравствуйте», а кому говорить «Привет». Поэтому я на протяжении всего дня говорила «доброе утро». Неважно, что было два часа дня. На четвертый день я сказала «привет» какому-то первому проходящему человеку. Не знала его вообще.

Из архитектуры мы так ни с кем и не общались, а из интерьеров — с кураторами, с Машей Бойко — очень крутой архитектор. У нее такая энергетика — я когда с ней консультировалась, такая заряженная выходила! Она открывала во мне новые горизонты, серьезно! С ней полтора часа пролетают как за 15 минут. Мне очень нравились встречи, отчеты по проделанной работе.

На следующий год нас уже пригласили на стажировку. И я бы снова пошла в интерьеры.

ABD architects Элиза Гимазутдинова:

«Нам показали как интересно подать свою идею, чтобы тобой заинтересовались»

Мы разрабатывали концепции по своим возможностям: кто-то например начинал искать аналоги, но можно было и начать с ручной графики. Я начинала с ручной графики. Из университета пригодилось умение делать это быстро, и это очень помогло отразить свои идеи, понять что ты хочешь. Потом я начинала искать аналоги, находить нужную информацию. Я быстро сделала лестницу. Работала в «Фотошопе», в PowerPoint. Один день помогала человеку в департаменте интерьеров склеить развертку.

Относительно бюро, мне кажется, они отдают полностью всю энергию и помогают нам, потому что действительно после каждого обсуждения была очень сильная отдача. Объясняли, что не так, и преподавали это в более мягкой форме, когда критика воспринимается в правильном формате. Нам показали, как интересно подать свою идею, чтобы тобой заинтересовались, какие-то графические приемы. Объяснили, как можно добавить определенный юмор в презентацию, чтобы ты осталась в памяти у заказчика.

У меня в общем с коммуникацией проблемы, но на четвертый день мы с Алиной начали говорить всем «привет». Не могу сказать, что прям задавались разговоры с той частью, но мне было интересно их слушать. Были интересны их разговоры, их обсуждение проектов. Тоже все равно узнаешь что-то новое.

Сейчас я и в архитектуру хочу вернуться, и из интерьеров тоже не хочу уходить. И у меня пока одно другое не будет исключать.

Blank Architects Екатерина Сапина:

«Глобальные пробелы, которые у меня есть, я не успела заполнить»

Для меня была полезна новая информация, которую предоставили в бюро. Их «ресерч» — просто находка для меня. Расширился кругозор. Второй плюс — я посмотрела как работают люди в хорошем бюро, какие отношения между сотрудниками, это интересно. И третье — научилась работать, то есть улучшила навыки в «Индизайне», потому что мы все время в нем работаем. И научилась работать в «Иллюстраторе». Настя мне дала очень емкий мастер-класс, где научила меня всему.

Так как мы работаем с информацией, ее приходится как-то формировать и структурировать, мне очень помогла моя подготовка в теории, и какой-то бэкграунд архитектурный, мы все-таки проектировали. Все навыки мне пригодились.

Те глобальные пробелы, которые у меня есть, я не успела заполнить. Но думаю, это мне нужно искать не на работе, а в путешествиях. Больше опыта, больше знаний о современной архитектуре. Все это нужно искать не в бюро.

Blank Architects Анастасия Култаева:

«Архитекторы оставались с нами до восьми, хотя должны были уходить в шесть»

Начинать работать новой командой всегда сложно. Мнения друг друга будут не сходиться, но в итоге ты все равно всех полюбишь. Даниил, например, очень много критиковал, и в первые дни это смущало. В последние тоже смущало. Но когда-то я сама позвала его критиковать, сказала «пожалуйста». Мне уже этого не хватало. А он не хотел, отказывался.

Мне помогло, что я знала все программы. Даниил с Катей помогли мне в «Скетчапе», потому что я работала в «Синеме». В университете я много занималась исследованиями, и мне было легко въехать, переварить информацию. Но мне не хватало знаний английского: мы пишем на английском, и читаем на английском, а это иногда сложновато.

В бюро работает очень много людей, чаще всего мы общались, когда сидели за общим столом. Сотрудники сами проявляли к нам интерес и постепенно начинали с нами общаться, что-нибудь спрашивали, интересовались, что мы делаем, кто мы и откуда. Но так как все заняты, это случалось только на обеде или когда мы поздно вечером оставались на работе. Наталья [Волкова] мне сильно помогала. Мы записывали с ней видеоинтервью, потому что я уезжала, и мне нужно было презентовать свой проект через видео. Она сидела со мной весь день: помогала мне текст писать, потом слушала как я записывала это видео. Оставалась до восьми на работе, хотя она должна была уйти в шесть.

За это лето я очень хотела отдохнуть, думала что мне нужен свободный месяц отдыха. Но удивительно, что я отдохнула на работе! Там все супер. Вот ты заходишь туда, а там люди все супер. Такие приятные, прям ах! Я не могу никак по другому сказать. У них у всех тонкий юмор.

Я бы не хотела терять команду. Очень грустно будет покидать бюро.

«Практика» Ольга Потеева:

«В этот момент я влюбилась в профессию еще больше»

На стажировке я наконец-то поработала в команде, и межличностное взаимодействие внутри бюро — это все очень интересно и открывает какие-то новые горизонты. И открыла в себе ранее мне незнакомые качества. Это такое расширение сознания, когда от тебя постоянно требуется много вариантов. То есть большое количество идей, оно отвергается на корню. В том же универе ты ищешь самую лучшую идею и ее прорабатываешь. И уже от нее не отказываешься. А за время стажировки я узнала, что какая бы клевая идея не была, она может по какому-то мелкому пункту не сойтись с тем, что нужно. У тебя постоянно должно быть какое-то нереальное количество мыслей, и я считаю что я преуспела в развитии этого навыка.

С адаптацией в коллективе я очень переживала, потому что маленькое бюро, и нужно сразу включиться в работу в состоявшийся уже коллектив. Переживала, что у меня с этим будут сложности, но на удивление все прошло очень-очень легко, и с первого же дня ребята меня приняли, все показали и рассказали. И с каждым сотрудником бюро у меня хорошие отношения. Этому во многом способствует политика бюро, когда очень много неформального общения: на обед ходим вместе, в магазин выйти, с кем-то из стажеров я домой вместе ездила. Из-за этого и работа получается более слаженной, потому что приятнее и легче находить общий язык, когда ты с человеком на одной волне.

Все ребята из бюро разных возрастов и находятся на разном этапе профессионального развития. И было очень интересно посмотреть с разных точек зрения вообще на профессию. Было интересно поговорить про то, какие возможности вообще перед тобой открываются после окончания университета и какие-то такие вещи из личного опыта тоже очень здорово было узнать.

Очень много я узнала про коммерческую часть, о взаимодействии с заказчиками, и как концепция воплощается в жизнь. Через какие этапы она проходит, какие изменения. Все это очень интересно и дает какой-то более трезвый взгляд на профессию.

Когда ты ищешь компромисс, пытаешься предугадать нужды, и стараешься сделать продукт, который удовлетворит всех. Это действительно очень интересно, потому что это сложная задача. Я вообще люблю сложности.

Раньше я не думала никогда, что хочу свое бюро, но сейчас я смотрю как работают Григорий и Денис, и это уже кажется намного более привлекательной идеей, потому что ребята реально молодцы. А про архитектуру и концепцию я ничего нового для себя не узнала. Ну люди работают, люди проектируют*.

*Но через полчаса Оля прислала такое сообщение:

Blank Architects Даниил Колодий:

«Мы пришли и сразу почувствовали формат воркшопа»

Я бы хотел поблагодарить сначала проект, я серьезно! Потому что я представил себе эти полтора месяца при другом раскладе: я поступил бы к Борису Бернаскони или в «Схему», что тоже было бы неплохо, но я бы меньше социализировался что ли. Наверняка я там бы занимался такими подспорными вещами: помогал бы что-то чертить, какие-то схемки оформлять.

Здесь был совершенно другой опыт, потому что мы пришли и сразу почувствовали формат воркшопа. Нами занимались, и занимались плотно, требуя каждый день выдавать определенный результат. Мы не могли оставаться на месте, мы должны были генерировать идеи и уметь их аргументировать. Это был большой опыт, потому что в МАРХИ на первых курсах этому не учат.

Сначала было достаточно стремно: во-первых, потому что перед тобой ГАП, а во-вторых, призрачный партнер, который скоро приедет и нужно будет перед ним защищаться. Все очень захватывало и впечатляло, а потом как-то раскрепощаешься и все идет легче. Идеи начинают сами выходить из тебя. Это здорово.

Технические навыки у меня как были так и остались, и в принципе графикой как я занимался до этого, так и сейчас. Новые навыки были скорее в коммуникабельности и в тайм-менеджменте. Мы научились работать в команде, то есть нас учили этому: как мы должны распределять обязанности, на что обращать внимание, чему уделять первую половину дня, а чему вторую.

Я считаю, что результат положительный. Мы создали четыре интересных идеи, а сейчас всей командой делаем один продукт. И еще достаточно долго будем его делать. Я считаю, это очень важный опыт. Гораздо важнее в нашем возрасте и на нашем этапе, чем заниматься рутинными делами в офисе — чертить в Автокаде или еще что.

В сентябре началась учеба, работа еще не закончена. Как будешь совмещать?

Планировал так: до трех часов учусь, до восьми работаю, и с восьми до 12 делаю проекты. Сплю семь часов, и так каждый день. Если этому научиться, я считаю, что жизнь круто изменится«.

За время проекта мы слышали много разных мнений о стажировке. А 27 сентября наконец увидим результат. В рамках конференции об архитектурном образовании «Открытый город» участники проекта «Стажировка в прямом эфире» снова соберутся в Москве, где вместе со своими кураторами расскажут о личном опыте работы в бюро и покажут то, что нельзя было публиковать раньше. Открыта регистрация.

До конференции осталась неделя, а мы пока принимаем ваши вопросы к проекту, бюро и участникам в Директ.

14 стажировок в крупных компаниях, куда можно отправиться прямо сейчас

Отличная возможность набраться опыта, который позволит построить карьеру в будущем.

1. Стажёр в отдел бизнес-аналитики «Лаборатории Касперского»

  • Для кого: студенты математических и экономических специальностей.
  • Оплачивается: да.

Компания одной из первых в России выпустила антивирус, и этот факт уже вызывает желание в ней поработать. Сейчас команда «Лаборатории Касперского» насчитывает около 4 000 сотрудников по всему миру, многих из которых присоединились к ней ещё студентами, а теперь стали компетентными IT-специалистами.

В ходе стажировки вас научат правильно готовить данные для анализа, вести отчётность, заниматься аналитикой, оценивать эффективность кампаний и многое другое.

2. Стажёр в отдел экономического планирования «СИБУР Холдинг»

  • Для кого: студенты физико-математических, химических, экономических специальностей.
  • Оплачивается: да.

Крупнейшая нефтехимическая компания России регулярно набирает стажёров, чтобы молодые люди могли определиться с направлением, в котором хотят развиваться. Эта стажировка позволит получить знания, необходимые для занятия экономическим планированием в нефтехимической отрасли. Здесь научат формировать план производства и реализации, анализировать товарно-сырьевые потоки и многое другое.

3. Стажёр по внутренним коммуникациям в аэропорт Пулково

  • Для кого: студенты направлений «Связи с общественностью», «Реклама», «Филология», «Управление персоналом», «Журналистика».
  • Оплачивается: нет.

Если вы с детства мечтаете связать свою жизнь с авиацией, эта стажировка — то, что нужно. Главный аэропорт Петербурга ищет стажёра, который хочет научиться тонкостям внутрикорпоративного пиара. Вас научат готовить тексты для email-рассылок, материалы для корпоративной газеты и сайта, а также организовывать мероприятия для сотрудников.

4. Стажёр в отдел продаж и маркетинга Volkswagen

  • Для кого: студенты направлений «Экономика», «Маркетинг», «Менеджмент».
  • Оплачивается: да.

Хорошая возможность начать карьеру в российском подразделении ведущего автоконцерна. В ходе стажировки вас научат вести документооборот, организовывать командировки для сотрудников, готовить BTL-акции, контролировать подписание договоров, составлять отчёты на основе данных CRM-системы.

5. Стажёр в дирекцию по клиентскому опыту «Билайна»

  • Для кого: студенты направлений «Аналитика», «Финансы», «IT-менеджмент».
  • Оплачивается: нет данных.

Всегда было интересно, как устроена внутренняя кухня одного из мобильных операторов «большой четвёрки»? Есть шанс увидеть всё своими глазами. В ходе стажировки вы научитесь консультировать пользователей, решать их проблемы, анализировать качество обратной связи и разрабатывать мероприятия по её улучшению.

6. Стажёр-аналитик в департамент по клиентскому сервису массового сегмента «Ростелекома»

  • Для кого: студенты технических факультетов МГУ, НИУ ВШЭ, МФТИ и других топовых вузов.
  • Оплачивается: да.

Ещё одна ведущая компания в сфере телекоммуникаций приглашает желающих погрузиться в мир digital-технологий и поучаствовать в интересных проектах «Ростелекома». Стажёра научат собирать данные и готовить отчёты в соответствии с запросами, анализировать эффективность процессов, управлять рентабельностью проектов и прогнозировать ключевые показатели.

7. Стажёр в отдел персонала «Рив Гош»

  • Для кого: студенты, которые учатся на HR-специалистов и интересуются бьюти-сферой.
  • Оплачивается: нет.

Стажировка наверняка заинтересует представительниц женского пола, которые любят работать с людьми и знают, чем бронзатор отличается от хайлайтера. В ходе стажировки можно будет активно участвовать в процессе подбора персонала, оценивать компетентность кандидатов и пробовать себя в различных корпоративных проектах.

8. Стажёр в отдел разработки стратегий Paper Planes

  • Для кого: студенты направлений «Маркетинг», «Реклама», «Связи с общественностью».
  • Оплачивается: нет.

Агентство Paper Planes решает маркетинговые задачи крупных российских и международных компаний. Во время стажировки в нём вам предстоит участвовать в разработке коммуникационных и маркетинговых стратегий для клиентов, анализировать конкурентов и формировать отчётные таблицы, а также проводить маркетинговые исследования.

9. Стажёр в подразделение по адаптации Bosch

  • Для кого: студенты направлений «Моторостроение», «Электроника».
  • Оплачивается: да.

Если вы интересуетесь последними разработками в области робототехники, знаете, чем умный дом может быть полезен в будущем, и хотите внедрять альтернативные источники энергии, эта стажировка для вас. Тут научат готовить оборудование к испытаниям, проводить производственные тесты, оформлять заявки для закупки необходимых деталей, а после выигрышно презентовать результаты своей работы. Бонусы — возможность ходить в корпоративный спортзал и оплата питания.

10. Data Science Intern в московский офис SAP

  • Для кого: студенты направления «Информационные технологии».
  • Оплачивается: да.

Компания SAP занимается разработкой программного обеспечения. Организуемая ей стажировка позволит вам найти себя в эпоху цифровой трансформации и овладеть профессией будущего. Здесь научат обращаться с инновациями в сфере IT: от презентации решения партнёрам до его внедрения. С вас — отличное знание английского и языков программирования.

11. Стажёр-креативщик в «Яндекс»

  • Для кого: креативные студенты, которые хотят работать в digital.
  • Оплачивается: нет данных.

«Яндекс» ищет тех, кто мечтает участвовать в разработке креативных проектов: от генерации идеи до её воплощения в жизнь. Нужно будет искать свежие визуальные решения для эффектных презентаций, делать визуализации в Photoshop, подбирать необходимые референсы, готовить брифы для подрядчиков и бдительно следить за соблюдением визуальных гайдлайнов компании. Судя по описанию вакансии, вы получите массу полезных навыков, необходимых в этой профессии.


12. Стажёр в отдел классики издательства «Эксмо»

  • Для кого: студенты направлений «Филология», «Педагогика», «История», «Журналистика».
  • Оплачивается: да.

Крупнейшее российское издательство ищет тех, кто любит читать классику, отлично в ней разбирается и хочет в будущем работать в издательском бизнесе. Во время стажировки нужно будет поддерживать порядок в документации, помогать редакторам вносить правки, работать в 1С и самостоятельно вести проекты.

13. Стажёр в отдел маркетинга Puma

  • Для кого: студенты направлений «Маркетинг», «Реклама».
  • Оплачивается: нет.

Если вы любите спорт и хотите работать в компании с мировым именем, у вас есть такая возможность. Нужно будет ездить по магазинам, контролировать модельный ряд, следить за документооборотом, собирать отчётность. Требуется отличное знание английского. Стажировка не оплачивается, однако стажёру дают скидку на покупку товаров в фирменных магазинах.

14. Стажёр в отдел по работе с гостями Ritz-Carlton

  • Для кого: студенты направления «Гостиничное дело».
  • Оплачивается: нет.

Редкая возможность поработать в одном из лучших отелей мира, а заодно попрактиковать английский и завести полезные знакомства с иностранцами. Нужно будет встречать гостей, решать проблемы, которые возникают во время их проживания в отеле, и разбираться, как устроен гостиничный бизнес изнутри.

Требуется отличное знание английского. Стажировка не оплачивается, однако стажёру предоставляют фирменную униформу, бесплатные обеды и сертификат о прохождении стажировки.

Сервисы для соискателей

Продвижение резюме

Доверьте составление резюме профессионалам!

Узнайте какой вы специалист и добейтесь большего

Автоматическое поднятие резюме в результатах поиска

Отправьте свое резюме в ведущие кадровые агентства

Отправьте свое резюме в компанию мечты

Образование и консультации

Зачем студенту стажировка: 7 аргументов «за»

Итак, зачем нужна стажировка?

1. Попробовать себя в новой специальности

Может случиться, что, отучившись 4-5 лет в институте по своей специальности, вы вдруг поймете, что хотите заниматься чем-то другим. Что делать? Поступать в еще один вуз и учиться столько же? Можно, но так ведь вся жизнь мимо пройдет. Есть более простой способ — устроиться стажером по специальности, которая вас интересует. Так вы за несколько месяцев сможете приобрести необходимые навыки и начать карьеру в новой области, а потом при желании поступить в вуз по новой специальности и начать постигать тонкости профессии.

2. Для самоопределения

Довольно распространенная ситуация, когда к 3-4 курсу вас начинают терзать сомнения: ту ли специальность вы выбрали, хотите ли посвятить ей всю жизнь? Не попробуете — не узнаете. В этом случае оптимальны летние стажировки: необходимость совмещать работу с учебой и отпрашиваться то там, то тут может повлиять на объективность восприятия. А отработав пару месяцев в режиме полной загрузки, вы сможете реально подтвердить или развеять собственные сомнения.

3. Чтобы получить опыт работы по специальности

Многие компании, работающие в самых разных направлениях, регулярно приглашают стажеров, что позволяет им найти и завербовать перспективных и активных сотрудников раньше, чем это сделают конкуренты. Для студентов это прекрасная возможность познакомиться с тонкостями профессии, приобрести необходимые навыки и профессиональный опыт, который пригодится в будущем — ведь работать эффективно, имея лишь теоретические знания, невозможно.

4. Для внедрения в коллектив профессионалов

Существуют компании-бренды, компании-гиганты, в которых вы, возможно, мечтаете работать еще с детства. Попасть туда с улицы и без опыта работы практически невозможно. Но внедриться через программу стажировок — вполне. Во время стажировки вы познакомитесь с коллективом, особенностями корпоративной культуры и, возможно, даже с будущим боссом! Таким образом при рассмотрении вопроса о приеме на работу вы будете иметь преимущество перед другими кандидатами: вас здесь уже знают. И постарайтесь, чтобы знали с самой лучшей стороны!

5. Для строчки в резюме

Очевидный факт: на любую работу гораздо охотнее принимают людей с опытом, поэтому постарайтесь даже на стажировку оформиться по всем правилам — то есть по трудовому договору и с записью в трудовой книжке. Если удалось, считайте, первая строчка в резюме у вас уже есть. Если нет, то по крайней мере попытайтесь по завершении стажировки получить у работодателя характеристику и рекомендации — они могут пригодиться при трудоустройстве в другую компанию.

6. Ради денег

Оплачиваемые стажировки для студентов хороши и тем, что позволяют не только заработать, но и оставляют время на учебу. Стажер работает в среднем около тридцати часов в неделю, хотя это число, конечно, отличается для разных компаний. Так что если вам хочется заработать, не забрасывая при этом учебу, найдите оплачиваемую стажировку по своей или хотя бы смежной специальности. Один из самых оптимальных вариантов в этом плане — стажировка на кафедре вашего вуза. Но и в этом случае — без всяких вариантов! — заключайте договор. Работать за устное обещание крайне опрометчиво и несовременно.

7. Ради связей

Во время стажировки вы будете окружены интересными людьми — сотрудниками компании с большим опытом и знаниями, руководителями, знающими все о своей профессии, другими стажерами, которые смогут поделиться своим опытом. Общайтесь, обменивайтесь знаниями, заводите знакомства — все это вам очень пригодится в будущем как в работе, так и в жизни вообще. Всегда ведь полезно иметь парочку знакомых специалистов.

Александра Скакун: «Моя «формула успеха» – это всегда, в любой ситуации оставаться собой и верить в свои силы, способности и возможности. Думаю, что именно это поможет будущим стажерам добиться своих целей и воплотить свои мечты в реальность»

Александра Скакун закончила Московский гуманитарно-экономический университет по направлению подготовки «Журналистика», поэтому в рамках программы стажировки Правительства Москвы она выбрала направление «Медийный город».

Александра, почему у тебя появилось желание подать заявку на стажировку в Правительстве Москвы? Как проходили этапы отбора? Как ты считаешь, какие качества помогли тебе стать стажером?

— Желание подать заявку на стажировку Правительства Москвы у меня появилось потому, что было интересно попробовать свои силы и проверить свои способности в работе органов исполнительной власти. Я очень хотела стать тем, кто формирует основную информационную повестку в столице.

На самом деле, я бы не сказала, что отбор на стажировку проходил сложно для меня. С помощью этапов отбора можно много интересного узнать о себе, о своих возможностях и силах. Главное — оставаться самим собой и верить в себя. Возможно, именно это и помогло мне стать стажером.

— Расскажи кратко обо всех трёх этапах стажировки. С какими задачами ты столкнулась? Как принял коллектив? Как ты справлялась с трудностями?

Все три этапа стажировки были разными по направлениям деятельности, и было не так просто переключаться, но я справилась. На каждом из этапов мне повезло с коллективом. Особых трудностей я не припомню, в основном небольшие, когда ты просто не знаешь, что или как именно нужно сделать, но решались они быстро и всего одним вопросом к наставнику: «Я не знаю, что именно нужно сделать, не могли бы вы мне подробнее рассказать?».

На первом этапе стажировки я попала в Городской центр профессионального и карьерного развития. Там я работала в проекте «СПЕЦКОР», который помогает студенческим СМИ в развитии. Мы много ездили на мероприятия разного уровня и характера, я писала статьи, работала с социальными сетями. Это был достаточно легкий этап в плане адаптации, так как до стажировки я сама являлась представителем студенческого СМИ.

Со вторым и третьим этапами были некоторые трудности, так как творчества и креатива в их деятельности было не так много, поскольку это пресс-службы достаточно серьезных организаций – Городского агентства управления инвестициями и Префектуры Центрального административного округа Москвы. Однако мне понравилось работать в этих органах власти, поскольку работа журналиста и PR-специалиста находятся рядом друг с другом, и попробовать свои силы по другую сторону баррикад – это интересно!

— Изменила ли тебя стажировка? Чему ты научилась за это время?

Скорее да, чем нет. Работа в режиме многозадачности и стрессовых ситуаций поменяет каждого. Чему я научилась? За период стажировки я поняла, что самое главное – это работа в команде, взаимодействие с руководством, пунктуальность..

— Опиши самые яркие впечатления о стажировке. Что тебя вдохновило или удивило?

Самыми яркими впечатлениями о стажировке для меня являются отбор и смены этапов, так как это те самые моменты, когда ты еще не знаешь, что тебя ждет дальше, и какие задачи перед тобой поставят, но с нетерпением ждешь и уверен, что все будет как надо.


Из мероприятий, что были за время стажировки, меня действительно вдохновила «неформальная» встреча стажеров, когда мы проходили квест и стали супергероями ГАС (Городской академии супергероев). На этой встрече можно было под новым углом посмотреть на коллег-стажеров. И, конечно же, меня вдохновляли наши кураторы и наставники. Они очень интересные, разносторонне развитые, умные и успешные. Когда на них смотришь, хочешь, чтобы и на тебя когда-нибудь смотрели также.

— Поделись своей «формулой успеха» для тех, кто только планирует стать стажером Правительства Москвы.

Моя «формула успеха» – это всегда, в любой ситуации оставаться собой и верить в свои силы, способности и возможности. Думаю, что именно это поможет будущим стажерам добиться своих целей и воплотить свои мечты в реальность.

Учить нельзя учиться: обсуждаем подводные камни IT-cтажировок

Платить или не платить? Нужен ли договор? Брать всех или избранных? Покупать ли компьютеры? Это и многое другое хотим обсудить с вами и поделиться опытом.

Фактически, в нашу компанию (HWdTech) почти все сотрудники пришли через стажировку — от самых старших до самых младших программистов. Есть исключения, но их единицы. И в некотором роде мы являемся донором для рынка труда, потому что воспитываем кадры. Ведь трудно представить, что все наши молодые коллеги останутся работать у нас до пенсии.

На наш взгляд, это не хорошо и не плохо – просто такая система работы, и она действительно эффективна. При этом главный источник кадров для нас самих – это студенческие стажировки. И именно о них и об их совершенствовании хотелось бы сегодня пообщаться с уважаемыми читателями vc.ru, поделиться экспириенсом и узнать ваши мнения.

Мы проводим стажировки в компании уже достаточно давно и накопили некоторый пул принципов и правил, о котором интересно рассказать. И, кроме того, мы надеемся на отклик и возможные ценные и полезные советы – будем очень признательны. Мы, как инициаторы, по-честному расскажем, что есть у нас, и будем рады в ответ узнать об организации этого процесса в других компаниях.

Официальная стажировка

Один из основополагающих принципов – всегда официальная стажировка. Мы заключаем ученический договор и платим стажерам стипендию.

Разумеется, есть разные практики. Иногда компании набирают сразу много студентов, гораздо больше, чем потом трудоустраивают. По факту, на работу берут только тех, кто действительно отличился, остальных просто отсеивают.

У нас все устроено немного по-другому. Компания небольшая, соответственно, мы принимаем на стажировку небольшое количество студентов. Стажировать сразу многих нам не выгодно, потому что мы официально платим стипендию. Большое количество стажеров, часть из которых потом «отсеется» для, нас просто экономически нецелесообразно.

Поэтому нам приходится заранее оценивать, получится ли человека за три стажировочных месяца довести до того уровня, чтобы его можно было принять на работу.

Следуя такому принципу, мы, вероятнее всего остаемся в меньшинстве (и, по мнению некоторых коллег – в проигрыше), но зато трудоустройство у нас практически гарантированное. Интересы стажера в данном случае защищает ученический договор. С точки зрения стажера это гарантия, потому что мы не можем сказать ему: «Ты молодец, но мы чего-то передумали и расхотели тебя на работу брать». Для нас это тоже гарантия: если мы правильно оценили способности студентов, то «на выходе» получим новых сотрудников, уже интегрированных в коллектив.

Самообразование

Если вы хотите организовать у себя стажировку, будьте готовы к тому, что на вашем пути встанет Закон об образовании РФ, который регулирует образовательную деятельность и требует получения лицензии для тех, кто этим занимается. Эта норма появилась относительно недавно, но есть нюанс: если стажировка проходит в формате самообразования, то лицензия не нужна.

В связи с этим, правда, возникает ряд других сложностей. Например, нельзя устроить чтение лекций, семинары, тренинги и т.п., потому что это уже выходит за рамки самообразования. Получается, что мы ограничены в средствах доставки знаний в головы стажеров, но выход найден. У нас есть учебный проект, на котором студенты тренируются, а старшие коллеги, наставники им помогают и подсказывают. О том, как это все организовано мы поговорим в подробностях далее.

Стажировка на реальных проектах

В приглашениях на стажировку часто пишут: «Вы будете стажироваться на реальных проектах!». В данном случае имеет место странное противоречие. Если проект действительно реальный, то это уже не стажировка, а обыкновенная работа и за нее полагается платить обыкновенную зарплату.

В противном случае, если это все еще не работа, а учебный проект – значит его нельзя назвать «реальным», либо они уже полноценно работают – и тогда надо уже зачислять их в штат с такой квалификацией, какая есть, и наслаждаться всеми последствиями этого.

Ситуации, когда берут код с реального проекта, используют его на стажировке, но дальше не внедряют – это также небольшое введение в заблуждение. Поэтому мы говорим о том, что лучше специально придумывать проекты, которые, с одной стороны, близки к реальности, максимально похожи на рабочие задачи, но при этом дальше стажировки они никуда не пойдут.

Оборудование

Еще один спорный момент: мы предпочитаем проводить стажировку на своем оборудовании. Почему? Во-первых, потому, что у студентов, как правило, более слабые компьютеры. Соответственно, мы даем им нормальные машины, на которых комфортно работать.

Во-вторых, неизвестно, с чем они придут в офис, что у них на своих компьютерах установлено. У предприятия возникают риски: по поводу лицензий (неизвестно, какие пиратские программы у них могут быть, и требовать удалить что-то мы не можем – это их компьютеры), а также по поводу вирусов.

Предположим, они «подцепят» где-то вирус, принесут его в сеть предприятия, а дальше может случиться неприятность, ведь мы работаем с заказчиками, часто имеем доступ к их окружению, соответственно, возникают дополнительные риски, которые нам не нужны.

Ну и, наконец, когда компания набирает целую толпу стажеров и явно не собирается их всех трудоустраивать, понятное дело, что и компьютеры для них покупать не будут. С этой точки зрения мы предоставляем дополнительную гарантию того, что у нас серьезные намерения. Раз мы создали рабочее место для стажера, оно укомплектовано, значит мы заинтересованы в том, чтобы человек у нас остался и чувствовал себя комфортно.

Резюме. Все вышеперечисленные пункты – это расходная часть. В целом, стажировка – затея не дешевая. Нам необходимо тратиться на покупку оборудования, стипендии и прочее. И, соответственно, раз это такое затратное дело – хочется получить хороший результат, повышать качество «готового продукта».

Дисциплина

Во-первых, надо добиться от студента, который пока еще не организован и ни разу не работал, дисциплины. Стажеры, на каком бы курсе они не были, привыкли к пересдачам, пропуску пар (порой без уважительной причины) и тому подобным вещам. Это не страшно, все мы были студентами, но надо понимать, что на работе все устроено по-другому. И необходимо стажеров «переключить» с их веселой студенческой жизни на рабочий лад.

Как мы это делаем? Во-первых, у нас гибкий график. Мы предлагаем студенту стажироваться 30 часов в неделю. Эти часы он может сам распределять по неделе как угодно, с единственным условием, что у стажеров будут кое-какие совместные активности с наставниками или между собой. Для этого определяется время, когда все могут быть в офисе. То есть, первым делом, стажер учится контролировать свой график.

Почему именно 30 часов? Как правило, тех, кто еще учится в вузе, мы принимаем на работу с 30-часовой неделей. В ходе стажировки студент может посмотреть, почувствовать, получится ли у него в дальнейшем работать в таком графике. Если человек внезапно говорит нам: «Я понял, что пока не справляюсь», то мы просто расходимся до лучших времен, никаких вопросов и претензий ни к кому нет.

Отчетность

Стажеры у нас работают под тайм-трекером. Почему? Это тоже элемент дисциплины. Мы знаем, что есть разные мнения по поводу работы под системами учета рабочего времени. Если у вас есть вас предложения, как отладить этот процесс лучше – мы будем рады это обсудить.

Скажем сразу, в ответ на «Нужны не скриншоты, а результат»: это работает, если стажируется сразу много студентов. Останутся самые «результативные» и цель будет достигнута. Если же мы набираем мало стажеров и хотим принять на работу их все, соответственно, нам хочется, чтобы они успешно достигли какой-то планки работоспособности и дисциплины. У нас работа организована именно таким образом, и система очень мягкая несмотря на то, что есть тайм-трекер. Интересно было бы узнать о том, кто и как еще фиксирует рабочее время стажеров.

Кроме того, они пишут ежедневные отчеты, которые отправляют по электронной почте. Что должно быть в таком отчете? То же самое, о чем говорят на Scrum-митинге: «Чем я занимался?», «Какие у меня есть вопросы?», «Чем я буду заниматься дальше?». И еще у нас предусмотрен четвертый пункт – «Когда я приду в следующий раз?». Мы все помним, что им нужно контролировать самим свой график и уточнять со скольки и до скольки они будут присутствовать – это тоже приучение к ответственности.

Далее, у стажеров есть ежедневные митинги, на которых они, по сути, обсуждают то же самое.

Таким образом, у нас получается тройная отчетность: трекер, письмо и дейли-митинг. Зачем так много? Мы занимаемся заказной разработкой и, соответственно, не можем предсказать, как будет выстроен процесс работы с очередным заказчиком. Поэтому «репетируем» разные варианты. Кроме того, зачем дублировать письмом темы дейли-митинга? Потому что формулировка ответов в письменном виде хорошо развивает мышление. Нужно тренироваться писать и объяснять, что ты делаешь – это очень полезно для стажеров.

Какие еще форматы отчетности мы используем? Раз в неделю или две собираемся в офисе, и студенты устраивают показ того, что успели сделать. Опять же, они тренируются, демонстрируют свои успехи, учатся объяснять, отвечать на вопросы. И здесь же им подсказывают, какие типовые проблемы могут возникнуть, как можно найти решение. Честно говоря, выполняется этот четвертый пункт неважно, но, если есть хотя бы попытки – это уже хорошо.

Agile

Практикуем ли мы Agile на стажировках? Раньше практиковали. Но в силу того, что у студентов график свободный, а сложностей им хватает и с освоением материала, мы постепенно от этого отходим. Кроме того, на стажировке наша цель не выпустить какой-то продукт, а выполнить определенные задачи. Причем, к ним мы готовы заранее и знаем все наперед. Нам не важен конечный продукт, нам важно, чтобы стажеры умели решать типовые задачи, поэтому полностью выдерживать какую-либо Agile-методику, которая улучшает именно качество продукта, для нас практически бессмысленно.

То есть, в чистом виде, например, Scrum или нечто подобное мы не применяем. В силу своей молодости и гибкости, к процессам разработки на будущих проектах стажеры и так быстро привыкнут. Как показывает наш опыт, нагружать их дополнительными условностями и правилами, которых у нас и так много, смысла нет.

Учебный проект

За годы стажировок у нас были разные по уровню сложности проекты. В последнее время мы пришли к выводу, что слишком сложные задания давать нельзя. Кроме того, не стоит требовать написать проект с нуля, потому что тогда, согласно нашим наблюдениям, у стажеров начинается ступор – с чего начать.

Запустить совершенно новый проект для студентов сложнее всего. Поэтому лучше, если для тренировок у них будет что-то уже немного написанное. Они смогут это открыть, запустить, изучить и начать постепенно добавлять функционал.

Сейчас мы стараемся подбирать задачи, в которых есть каталог предметов (магазин, библиотека и пр.), отображаемый в виде списка, и карточки (книги, товара, объекта недвижимости и т.п.). В результате стажерам необходимо реализовать этот список, сформировать выдачу карточек, авторизацию на сайте и всевозможные функции по добавлению и редактированию карт. Более подробное описание типовой задачи можно почитать тут.

Развитие задачи зависит от «продвинутости» стажеров и то того, как будет продвигаться их совместная работа.

Как оценивается успешность стажировки?

В нашем случае, как правило, за время стажировки у коллектива формируется о студентах некое общее мнение. Мы понемногу собираем отзывы, кто-то сам высказывается. Если мнение очевидно и большинство в команде говорит, что надо брать стажера, то его просто принимают в штат по завершении процесса без всяких ограничений.

Если же мнения расходятся, то организуем дополнительную беседу со студентом, на которой обсуждаем, чему он у нас научился, что понравилось, что нет и т.д. Это происходит не в формате допроса, а в виде спокойной беседы. После нее, тем не менее, принимается окончательное решение.

Для нас важно, чтобы именно те люди, которые будут работать с новыми коллегами, определяли, готовы ли они быть с ними в одной команде. Да, возможно есть стажеры, к технической квалификации которых нет вопросов, но, к сожалению, они демонстрируют что-то, что настраивает большую часть людей против них. В такой ситуации нельзя выпустить приказ о том, что они всем нравятся и все обязаны с ними работать.

Такое случается, и в подобной ситуации мы стараемся этого человека направить в дружественную организацию, чтобы они тоже рассмотрели его как кандидата. Ведь проблема может быть не в нем, а в нас – мы не смогли разглядеть его возможности или что-то подобное. У нас уже есть примеры, когда человек, который не остался в нашей компании после стажировки, успешно сделал карьеру в другой компании. Важно, что здесь мы все-таки выполнили свою задачу: он так или иначе стал программистом, получил работу сразу после стажировки, хоть и не у нас.

Опыт работы

Обычно все, кто действительно умеет программировать и имеет желание работать, к моменту получения диплома уже трудоустроены. Более того, сейчас есть тенденция к омоложению отрасли: IT-студенты уже на 1-2 курсе пытаются устроиться на работу.

Я к этому отношусь отрицательно. У нас есть опыт трудоустройства второкурсника, но в этом случае мы приняли на работу самого сильного студента на курсе. То есть, таких как он, единицы. В основном, на этом этапе трудоустраиваться еще рано, образ мышления не тот. Тяжело решать рабочие, производственные задачи. Бывает, конечно, что человек и в 11 классе идет работать программистом. У меня есть такой знакомый, который сделал карьеру в IT, начав ее еще в старших классах и без посторонней помощи. Но таких, кто смог успешно это реализовать – один на миллион.

А вот если человек уже диплом получил и все еще не работает, тому может быть две причины. Либо у него серьезные проблемы с профпригодностью, либо он, например, считает, что нужно продолжить обучение и дальше заниматься наукой. Но надо понимать, что если он не работает, то добровольно обрекает себя на финансовые ограничения.

Соответственно, «спрос» на стажировки есть всегда. Откровенно говоря, подготовка кадров – это серьезная проблема. Что делать со студентами, которые выпускаются из вузов? Страдать, что университеты не готовят специалистов – это глупо. Учить самим? Здесь тоже есть нюанс. Сейчас все, кому не лень так сильно жаждут «помочь» вузам, что влетают со своими мастер-классами, вебинарами и митапами в жизнь студентов, отвлекая их от основной программы обучения, и очень часто не дают первокурсникам и второкурсникам даже освоить базовые фундаментальные вещи. Они начинают тратить много сил на обучение за пределами университетской программы, а оказавшись на старших курсах внезапно обнаруживают, что у них нет нужной базы знаний – и что с ними дальше делать?! При этом компании готовят учебные мероприятия, исходя из своих собственных производственных задач, а не общего развития студентов.


За 19 лет преподавания я неоднократно наблюдал, как это происходит, и могу сказать, что для младшекурсников вместо похода на какой-то митап в выходной, лучше сесть и изучить книгу по специальности или заняться написанием кода. Но сейчас столько мероприятий, «соблазнов» — гораздо интереснее тусоваться на них, чем сидеть, разбирать технологии и корпеть над учебниками. Все неоднозначно: с одной стороны вузы «не могут», с другой – им пытаются помогать, но вместо этого еще и мешают.

Но как же все-таки адаптировать к работе молодых специалистов? Именно стажировка (начиная с 3-4 курса) в данной ситуации является решением для всех, хоть и требует больших усилий и вложений, как финансовых, так и временных, моральных, интеллектуальных. Вопрос в том, чтобы извлечь из данного вида сотрудничества студентов и работодателей максимальный КПД.

Материал опубликован пользователем.
Нажмите кнопку «Написать», чтобы поделиться мнением или рассказать о своём проекте.

Чему я научился во время стажировок — история студента

Международная бизнес-школа при Университете прикладных наук Фонтис предлагает три программы для будущих бакалавров: бизнес, маркетинг и финансы. Обучение проходит в голландском городе Венло на английском языке.

Международная бизнес-школа при Университете прикладных наук Фонтис предлагает три программы для будущих бакалавров: бизнес, маркетинг и финансы. Обучение проходит в голландском городе Венло на английском языке.

Международный бизнес (International Business)

Студенты программы «Международный бизнес» изучают все аспекты современного бизнеса и его связь с экономикой, маркетингом и менеджментом. Учебный план состоит из лекций и практических задач: студенты ведут собственные проекты, проходят стажировки и создают собственную профессиональную сеть уже во время учебы.

Отзыв Айбека Алтынбека из Казахстана

«Привет, меня зовут Айбек, и я изучаю международный бизнес в Университете Фонтис, город Венло. Я выбрал эту программу, чтобы изучить современный деловой мир: особенности управления, маркетинга, финансов, инвестиций, управления человеческими ресурсами. Я решил освоить все, а потом уже определяться, в какой области начинать карьеру. А еще меня привлекла статистика: выпускники Fontys International Business School быстро находят работу по специальности.

Пока мне все нравится: теория по делу, на практике — задачи из реального мира, сокурсники — люди очень разные и по-своему интересные. Жду стажировок!»

Подробнее о программе «Международный бизнес» читайте на англоязычном сайте Университета Фонтис.

Международный маркетинг (International Marketing)

Профессиональные маркетологи нужны везде: создать рекламную кампанию для нового Айфона, организовать пресс-конференцию для Гринписа, провести рыночное исследование на тему «Какие эмоции ассоциируются с потреблением мороженого». Маркетологи без работы не сидят.

Студенты программы «Международный маркетинг» получают доступ к современной теории маркетинга и тренируются создавать собственные кампании и проекты.

Отзыв Ханны Хваринен из Финляндии

«Привет, меня зовут Ханна. После окончания школы, я твердо решила переехать в Нидерланды, так как я жила здесь раньше и очень люблю эту страну. Университет Фонтис организовал для меня индивидуальный день открытых дверей: я побывала на лекциях, познакомилась со студентами и замучила вопросами преподавателей. Меня все устроило, поэтому я решила учиться здесь.

Я выбрала программу „Международный маркетинг“, потому что мне кажется, что эта специальность дает больше всего шансов найти интересную работу. Кроме того, маркетолог много работает с людьми, а мне интересна их психология».

Подробнее о программе «Международный маркетинг» Бизнес-школы Фонтиса читайте на англоязычном сайте вуза.

Международные финансы и управление (International Finance & Control)

Программа IFC подойдет студентам, которые интересуются финансовыми моделями бизнеса. Учебный план развивает навыки критического мышления и тренирует аналитические способности студентов. Они проходят методы эффективного анализа и представления финансовых данных, бухгалтерский учет, инвестиции, управление операциями и финансовый контроль.

Агнешка Юшчак из Польши об учебе в Университете Фонтис

«Меня зовут Агнешка, я студентка программы IFC в Фонтисе. Я решила продолжить свое образование за рубежом и изучила много европейских вузов. Больше всего мне понравился голландский Университет Фонтис. В школе я любила математику и экономику, поэтому в вузе выбрала программу по изучению финансов и всего, что с ними связано.

Здесь я работаю с людьми из разных стран. Я не воспринимаю это как учебу, для меня это на самом деле работа. Мы создаем настоящие проекты с нуля, проходим стажировки, а один из семестров учимся за рубежом — и я чувствую, как все это накачивает мои профессиональные мускулы».

Семестр за рубежом

Студенты Фонтиса могут проучиться один из семестров в другой стране, в одном из партнерских вузов университета — это более 100 вузов в США, Австралии, Испании, Великобритании, Уругвая и Южной Кореи. Для студентов бизнес-программ это хороший способ получить международную практику и дополнить профессиональную сеть перспективными знакомствами.

Инжу Сагиева из Казахстана о семестре по обмену

«Весь прошлый семестр я проучилась в партнерском вузе Фонтиса в Южной Корее. Университет назывался Sungkyunkwan University, и, по мнению местных, я так и не научилась правильно выговаривать его название! А вообще побывать в этой стране всегда хотелось, а тут получилось не просто побывать, а пожить и поучиться.

Это другой подход к делам и досугу, другая культура. Сейчас я слабо представляю, как можно вести здесь бизнес, если учиться этому где-то еще — местные столько всего делают по-другому. Не исключено, что с другими странами так же. Поэтому я дам такой совет: учитесь там, где собираетесь работать. Хотя бы один семестр».

Стажировки для студентов бизнес-программ

Чтобы студенты чувствовали себя уверенно на первом месте работы, университет организует для них две 6-месячные стажировки в партнерских компаниях. Они дают опыт работы в боевых условиях и дополняют резюме студентов. Проходить стажировку можно в международной компании или небольшом стартапе — выбор за студентами.

Максим Казанцев из Украины о стажировке в «Шкоде»

«В прошлом году я прошел стажировку и хочу поделиться своим опытом. Меня приняли специалистом по маркетингу и коммуникациям в компанию Skoda Auto (штаб-квартира в Младаболеславе, Чехия). Во время стажировки я помогал создавать рекламные материалы и стратегии послепродажного обслуживания для определенных регионов. Для этого мне нужно было общаться с деловыми партнерами „Шкоды“ по всему миру.

Сложнее всего было было найти общий язык со своими коллегами и научиться быстро анализировать новую информацию. Зато я научился лучше общаться с людьми и ставить себе грамотные задачи. А еще я узнал много нового об автомобильном бизнесе — как раз то, что нужно для моей карьеры».

Как узнать больше об учебе в Фонтисе

Fontys University of Applied Sciences организует дни открытых дверей и персональные визиты для абитуриентов. Посещение университета — лучший способ почувствовать атмосферу кампуса. Вы можете встретиться и пообщаться с лекторами, студентами и, возможно, даже с вашими будущими однокурсниками.

Если вы хотите узнать больше о бизнес-программах в Фонтисе, напишите студентам и преподавателям:

Александра Скакун: «Моя «формула успеха» – это всегда, в любой ситуации оставаться собой и верить в свои силы, способности и возможности. Думаю, что именно это поможет будущим стажерам добиться своих целей и воплотить свои мечты в реальность»

Александра Скакун закончила Московский гуманитарно-экономический университет по направлению подготовки «Журналистика», поэтому в рамках программы стажировки Правительства Москвы она выбрала направление «Медийный город».

Александра, почему у тебя появилось желание подать заявку на стажировку в Правительстве Москвы? Как проходили этапы отбора? Как ты считаешь, какие качества помогли тебе стать стажером?

— Желание подать заявку на стажировку Правительства Москвы у меня появилось потому, что было интересно попробовать свои силы и проверить свои способности в работе органов исполнительной власти. Я очень хотела стать тем, кто формирует основную информационную повестку в столице.

На самом деле, я бы не сказала, что отбор на стажировку проходил сложно для меня. С помощью этапов отбора можно много интересного узнать о себе, о своих возможностях и силах. Главное — оставаться самим собой и верить в себя. Возможно, именно это и помогло мне стать стажером.

— Расскажи кратко обо всех трёх этапах стажировки. С какими задачами ты столкнулась? Как принял коллектив? Как ты справлялась с трудностями?

Все три этапа стажировки были разными по направлениям деятельности, и было не так просто переключаться, но я справилась. На каждом из этапов мне повезло с коллективом. Особых трудностей я не припомню, в основном небольшие, когда ты просто не знаешь, что или как именно нужно сделать, но решались они быстро и всего одним вопросом к наставнику: «Я не знаю, что именно нужно сделать, не могли бы вы мне подробнее рассказать?».

На первом этапе стажировки я попала в Городской центр профессионального и карьерного развития. Там я работала в проекте «СПЕЦКОР», который помогает студенческим СМИ в развитии. Мы много ездили на мероприятия разного уровня и характера, я писала статьи, работала с социальными сетями. Это был достаточно легкий этап в плане адаптации, так как до стажировки я сама являлась представителем студенческого СМИ.

Со вторым и третьим этапами были некоторые трудности, так как творчества и креатива в их деятельности было не так много, поскольку это пресс-службы достаточно серьезных организаций – Городского агентства управления инвестициями и Префектуры Центрального административного округа Москвы. Однако мне понравилось работать в этих органах власти, поскольку работа журналиста и PR-специалиста находятся рядом друг с другом, и попробовать свои силы по другую сторону баррикад – это интересно!

— Изменила ли тебя стажировка? Чему ты научилась за это время?

Скорее да, чем нет. Работа в режиме многозадачности и стрессовых ситуаций поменяет каждого. Чему я научилась? За период стажировки я поняла, что самое главное – это работа в команде, взаимодействие с руководством, пунктуальность..

— Опиши самые яркие впечатления о стажировке. Что тебя вдохновило или удивило?

Самыми яркими впечатлениями о стажировке для меня являются отбор и смены этапов, так как это те самые моменты, когда ты еще не знаешь, что тебя ждет дальше, и какие задачи перед тобой поставят, но с нетерпением ждешь и уверен, что все будет как надо.

Из мероприятий, что были за время стажировки, меня действительно вдохновила «неформальная» встреча стажеров, когда мы проходили квест и стали супергероями ГАС (Городской академии супергероев). На этой встрече можно было под новым углом посмотреть на коллег-стажеров. И, конечно же, меня вдохновляли наши кураторы и наставники. Они очень интересные, разносторонне развитые, умные и успешные. Когда на них смотришь, хочешь, чтобы и на тебя когда-нибудь смотрели также.

— Поделись своей «формулой успеха» для тех, кто только планирует стать стажером Правительства Москвы.

Моя «формула успеха» – это всегда, в любой ситуации оставаться собой и верить в свои силы, способности и возможности. Думаю, что именно это поможет будущим стажерам добиться своих целей и воплотить свои мечты в реальность.

Как проходят университетские будни: рассказывают студенты

Ответ на вопрос «есть ли жизнь после школы».

Текст: Влада Горшунова · 25 января 2020

Определилась с будущей профессией, выбрала вуз, но не представляешь , как будет выглядеть твоя жизнь после школы? Не переживай! Как раз ко Дню студента мы собрали истории девчонок, которые уже поступили в вуз своей мечты и с головой погрузились в студенческую жизнь.

Скоро и у тебя будет такая история 🙂

АЛЬБИНА, 19 ЛЕТ

Вуз: РАНХиГС

Специальность: PR и связи с общественностью

РАНХиГС – это больше чем академия. Это целый студенческий мир, где каждый может найти себе то, что ему по душе, и активно развиваться в этой области. Я выбрала для себя сферу рекламы. Здесь нет занудных пар , а большинство дисциплин направлено на расширение нашего кругозора.

Например, у нас есть предмет « Критическое мышление », где нас учат анализировать фильмы и книги, а на социологии мы проводим собственные исследования. В середине семестра у нас обычно проходит Study Week. Каждый студент должен посетить не менее трех мастер-классов. На моем факультете их проводят известные бизнесмены или топ-менеджеры крупных компаний. И это действительно очень полезно!

В свободное от учебы время можно посещать уроки ораторского искусства, танцы, играть в футбол, баскетбол, юморить в КВН, волонтерствовать.

У нас даже есть клуб любителей игры «Крокодил». Так что развлечения здесь найдутся на любой вкус! РАНХиГС так же предоставляет нам возможность заграничных стажировок и оплачивает расходы тех студентов, которые учатся хорошо. Я, например, этим летом за счет академии лечу в Берлин. Буду практиковать любимый немецкий 🙂

ЛИЗА, 18 ЛЕТ

Вуз: МГУ

Специальность: инженерная физическая химия

Честно говоря, я всегда мечтала стать актрисой 🙂 И даже готовилась поступать в театральное училище! Но в старших классах я, к удивлению подруг, всерьез увлеклась наукой. Когда пришло время определяться с будущей профессией, я долго не могла выбрать между физикой и химией . В итоге нашла для себя очень интересное направление, где смогла совместить и то, и другое. После 11 класса я поступила в МГУ на факультет физико-химической инженерии.

Учиться здесь тяжело, но интересно.

Приходится заниматься по 24 часа в сутки: много читать, решать, работать над опытами. На это уходит куча нервов и сил. Но когда эксперимент завершается долгожданным успехом, ты понимаешь, что старалась не зря. И это – непередаваемое чувство!

Помимо учебы, я занимаюсь танцами. В МГУ у нас постоянно проходят танцевальные фестивали и чудесные балы . Я всегда стараюсь принимать в них участие. Впечатления незабываемые!

ВЛАДА, 18 ЛЕТ

Вуз: МГУ

Специальность: журналистика

Быть в центре событий, работать в кругу л юдей с разными интересами и взглядами , и, конечно же, писать – вот то, чего мне хотелось больше всего на свете. В журфак МГУ я влюбилась с первого взгляда! Уютное здание на Моховой, мраморные лестницы ( прямо как в Хогвартсе! ), а из окна аудиторий видна Красная площадь. Атмосфера здесь волшебная!

Я поступила на вечернее отделение, так как в моей профессии очень важен опыт работы. А такая форма обучения позволяет мне совмещать занятия со стажировкой в редакции . Погрузиться в профессию можно и не выходя с факультета – у нас есть свой телеканал, своя радиостанция и газета. Любой студент может стать частью юной журналистской команды. В течение семестра мы учимся писать, работать с информацией, и очень много читаем. За полгода приходится «проглатывать» около сотни книг.

Домашнее задание у нас всегда «с фантазией»: устроить фотосъемку, написать речь в стиле древнегреческих ораторов, организовать собственное ток-шоу на английском языке.

Занятия часто проходят в формате квеста или мастер-класса с телеведущими федеральных каналов. К нам на Моховую постоянно приходят звезды – Артем Королев, Дарья Сагалова, Дмитрий Глуховский. А пару месяцев назад у нас в гостях был директор телеканала «Пятница!» Николай Картозия. Кстати, знаменитости есть и среди студентов!

Мало кто знает, но рэпер PHARAOH тоже учился на нашем журфаке 🙂

АЛЕСЯ, 18 ЛЕТ

Вуз: Высшая школа печати и медиаиндустрии

Специальность: художник-иллюстратор

Я из тех счастливчиков, чье хобби переросло в профессию . По секрету, я даже никогда не занималась в художественной школе. Рисовать я училась дома, в основном по книгам, иногда смотрела видеоуроки на YouTube. В конце 11 класса у меня появилась мечта стать художником-иллюстратором.

Для дальнейшего развития в этой сфере мне были необходимы базовые знания, практические навыки, советы опытных преподавателей. Поэтому я поступила в Высшую школу печати и медиаиндустрии. Именно здесь готовят мастеров своего дела!

Когда меня спрашивают, какие предметы у нас самые интересные, я отвечаю «абсолютно все».

Ведь это творческая профессия! Но больше всего мне нравится «Искусство иллюстрации» и «Композиционное проектирование». Здесь можно отойти от привычных рамок и вытворять что-то гениальное. Несмотря на загруженность, некоторые ребята умудряются работать – в основном, фрилансить или рисовать иллюстрации для детских журналов.

У меня свободного времени практически нет. Все вечера уходят на выполнение домашнего задания. Оно всегда творческое: сделать 50 фотографий на тему «точка» или создать собственную книгу со своим сюжетом, героями и иллюстрациями. Без креатива здесь не обойтись! Идеи для проектов приходится искать всюду: по улицам я всегда хожу, вооружившись фотоаппаратом.

КАТЯ, 18 ЛЕТ

Вуз: РНИМУ им.Пирогова

Специальность: врач

Как бы банально это не звучало, но мне всегда очень хотелось помогать людям. На мой взгляд, умение продлевать человеческую жизнь и избавлять от боли и дискомфорта – бесценно! По окончании школы я поступила в РНИМУ им. Пирогова.

Будни студентов-медиков проходят специфично: у нас много практических занятий, где мы ухаживаем за больными, есть пары, на которых мы идем в операционную и конспектируем весь треш , который там происходит. Зрелище не для слабонервных, но мы быстро привыкли – в обморок уже никто не падает 🙂

Из всех предметов мне больше всего нравится анатомия. Эта наука дает понятие о том, насколько уникально и потрясающе человеческое тело!

Конечно, учиться в меде тяжело, часто приходится зубрить ночи напролет. Объем информации, которую нужно усвоить, просто огромен! Но свободное время есть всегда – и на студенческую жизнь, и на хобби, и на друзей, особенно если научиться правильно его распределять.

КАРОЛИНА, 20 ЛЕТ

Вуз: МФТИ

Специальность: прикладная математика и физика

Я изначально считала, что мой мозг скорее гуманитарный, чем технический. Школьные уроки физики и математики были для меня чем-то из разряда «преодолеть себя» . Но чем труднее была задачка, тем сильнее я радовалась, когда приходила к ее решению. Ставить себе высокую планку стало моей привычкой.

Именно поэтому я решила поступить в МФТИ. Он известен мощной технической подготовкой . Я выбрала факультет радиотехники и кибернетики – здесь у каждого свои цели и безумное желание достигнуть успеха. Такая атмосфера мотивирует на новые свершения! На факультете мы работаем со сложными радиотехническими системами.

Аналитический склад ума здесь развивается быстро: ты перестаешь бояться даже самых сложных задач и забываешь слова «я не умею», «не могу» и «меня этому не учили».

Вместе со студсоветом мы организовываем мероприятия для абитуриентов и летние школы, где помогаем ребятам в подготовке к олимпиадам или курируем их научные проекты. Занятия проходят очень весело и продуктивно!

Также к нам в МФТИ приезжают представители крупных компаний и проводят свои мастер-классы. Обычно они устраивают конкурсы, победители которых могут устроиться на престижную стажировку . А для творческих личностей у нас в институте есть прекрасный студенческий театр!

Мастер Йода рекомендует:  Обзор конструктора сайтов Nethouse и пример создания сайта
Добавить комментарий